“Col·laboració amb la Universitat Pompeu Fabra Barcelona”
Els alumnes de secundària aprenen com funcionen les xarxes socials i dissenyen la xarxa social del futur
Aquest programa té com a objectiu proporcionar als estudiants una mirada crítica sobre les xarxes socials a través de tallers dissenyats per a la formació de competències en l’era digital.
El passat 2 de novembre, els alumnes de 2n d’ESO van començar un programa d’educació digital que promou la responsabilitat i l’autocura entre usuaris de xarxes socials i altres persones de l’esfera digital.
A partir de la pregunta “Com funcionen les xarxes socials?”, els joves han conegut els mecanismes que empren les xarxes socials per al seu funcionament com ara els algorismes d’intel·ligència artificial, els estímuls psicològics i la pressió social.
Recolzat en una metodologia d’aprenentatge col·laboratiu i l’estudi de casos, aquests tallers busquen contribuir a promoure i reforçar el pensament crític sobre les plataformes digitals, el seu contingut i els seus efectes en el nostre benestar.
Aquest taller s’emmarca en un programa educatiu de sis mòduls a desenvolupar durant el curs escolar.
Aquesta nova proposta dirigida per la Universitat Pompeu Fabra Barcelona pretén facilitar als nostres alumnes una educació de qualitat, no sols en l’etapa educativa escolar sinó també en la seva educació digital, on el nostre alumnat pugui consolidar els principis i valors ètics adquirits en el nostre col·legi.
Per a més informació respecte al Projecte Courage: http://couragecompanion.eu/
