A Secundària s’inicia el projecte de matemàtiques ARIT, nascut a la Institució Pureza de María. És un mètode híbrid, que conjuga tant mètodes deductius com inductius. La resolució de problemes, l’aprenentatge cooperatiu, l’explicació guiada, la investigació, la ludificació, etc. són alguns dels mètodes que, per mitjà de les seves eines i recursos, permeten acostar l’ensenyament de les matemàtiques a l’alumnat i desenvolupar-los un raonament lògic matemàtic.

El programa d’Alumnat Ajudant és un ferm compromís per part nostra per implicar l’alumnat en la resolució de conflictes a través de la mediació escolar, creant entre les parts en conflicte un marc de comunicació que els faciliti gestionar per ells mateixos els seus problemes de forma cooperativa . L’alumnat ajudant és escollit pels seus companys i companyes cada curs escolar. Es trien dos alumnes per grup de classe i es poden ampliar en cas necessari. Aquests accepten voluntàriament exercir aquestes funcions, amb el consentiment previ de les famílies. Els/les alumnes ajudants reben una formació al començament del curs sobre habilitats socials, tècniques de comunicació i estratègies per a la resolució de conflictes.

En aquesta etapa s’inicien en la presa de decisions i elecció del seu futur. Els orientem i acompanyem en el coneixement dels diversos itineraris tant acadèmics com professionals. I ens adaptem a les vostres preferències i inquietuds, oferint les diverses opcions: científica, tecnològica, professional i humanitats.