Projecte educatiu

El nostre projecte educatiu descansa sobre quatre pilars fonamentals: la identitat cristiana, la innovació, la internacionalització i l’experiència digital i tecnològica. Està basat en la centralitat de la persona i garanteix una atenció i acompanyament personalitzats de l’alumnat en el seu desenvolupament i creixement integral.

Identitat cristiana

La nostra missió és la d’oferir una educació compromesa amb la innovació i la tradició. Combinant la fe, la cultura i les experiències vitals perquè els nostres alumnes desenvolupin les fortaleses més apropiades per afrontar la seva vida adulta.

Equip humà

Un equip humà que desenvolupi a l'màxim les seves competències, innovador, motivador, capaç de treballar en equip, en contínua adaptació a l'canvi, que s'identifiqui i comparteixi la missió de Puresa de Maria.

Implicació familiar

Arribem a la màxima col·laboració i implicació de les famílies en el nostre projecte educatiu, potenciant la formació dels pares perquè assumeixin la seva responsabilitat com a primers educadors dels seus fills.

Comunitat de referència

Ser percebuts com a Comunitat Educativa Cristiana referent de qualitat educativa en l'entorn i agent de transformació positiva d'ell mateix.

Compromís social

Oferir a la societat ciutadans compromesos amb els problemes socials de moment, amb els nous reptes de l'Església i amb la cura de l'entorn.

FOC

És el moviment juvenil cristià dels Col·legis Puresa de Maria. Recull la torxa de Jesús que, com ell, vol un món que s’encengui amb amor.

Aquest moviment busca formar persones que s’assemblin a Jesús: lliures, íntegres, creatives, generoses i solidàries. I ho fa a través d’activitats grupals com excursions, reunions setmanals, activitats culturals i convivències.

Projecte Il·lusió

Aquest projecte propi dels Col·legis Puresa de Maria, s’inicia en Educació Infantil, moment que s’instal·len els valors que constituiran la base de la seva formació.

Il·lusió és una guia que acompanya el nen per apropar a la figura de Déu.

El desenvolupament humà i espiritual dels nostres alumnes és per a nosaltres un aspecte primordial.

Activitats pastorals

A través del nostre projecte de pastoral, el Col·legi ajuda a viure la dimensió personal i comunitària de la fe gràcies a les diferents activitats organitzades. Entre d’altres, l’oració de demà diària, xerrades formatives i d’orientació, experiències de fe, convivències grupals, retir per a alumnes de Batxillerat, participació en trobades juvenils o Catequesi preparatòria per a la Primera Comunió i la Confirmació.

Deja huella

És una comunitat missionera catòlica formada per joves amb una responsabilitat social. El principal objectiu és enfortir la fe i anunciar el missatge de Jesús als més necessitats.

En ella es realitzen activitats solidàries, reunions formatives i convivències al llarg de el curs per preparar la missió de cada estiu.

Moviment Família Albertiana

Aquest moviment laic comparteix el carisma i l’espiritualitat de les Germanes de Puresa de Maria a l’estil de Madre Alberta. Des MFA volem ajudar a viure l’evangeli de Jesús amb l’estil de Puresa de Maria, juntament amb els seus valors i la seva espiritualitat.

familialbertiana.org

Innovació

El nostre projecte educatiu es basa en un equilibri entre l’emocional i el cognitiu. Per aquesta raó, el Col·legi compta amb les metodologies d’aprenentatge més punteres que contribueixen a l’atenció personalitzada de l’alumne.

Metodologies actives de puntera

Les nostres metodologies consideren que l'alumne és el protagonista del seu aprenentatge, col·laborant amb la creativitat, la motivació i l'esperit crític.

Atenció individualitzada

Cada persona és diferent, per això prestem una atenció individualitzada en aules i tutories. Comptem amb grups reduïts d'alumnes on s'atenen les dificultats d'aprenentatge.

Treball individual i cooperatiu

Gràcies a les nostres dinàmiques d'ensenyament promovem el treball individual i cooperatiu perquè l'alumne adquireixi un aprenentatge significatiu.

Motivació i responsabilitat

El nostre objectiu és motivar l'alumne perquè sigui responsable de les seves pròpies tasques, implicant en la resolució de problemes reals, per poder enfrontar-se als reptes del dia a dia.

Projecte de comprensió

Perspectiva interdisciplinar

Amb els Projectes de Comprensió la persona adquireix l’assimilació dels conceptes que han estat treballats. Gràcies a l’Projecte Zero de Harward oferim als alumnes una perspectiva més interdisciplinar en la seva mateixa comprensió, així com una major proximitat als seus interessos.

Gràcies a les habilitats de pensament del Doctor Robert Swartz, facilitem l’aprenentatge de pensament. Integrant l’escala de metacognició vam aconseguir poder utilitzar aquests pensaments en diferents contextos.

EMAT-ONMAT

Autonomia i experiència

Metodologia basada en la teoria de les intel·ligències múltiples que fomenta la motivació i autonomia de la persona durant el seu procés d’aprenentatge de les matemàtiques, des d’Infantil fins a Secundària.

Aquesta metodologia ensenya estratègies de pensament matemàtic. Introduint tots els conceptes numèrics des d’edats molt primerenques. El resultat d’aquesta combinació és un aprenentatge experiencial.

Estimulació primerenca

Psicomotricitat i
estimulació primerenca

Creiem fermament que una bona lateralització i desenvolupament personal és el resultat d’una correcta organització neurològica. Per aquest motiu, els alumnes d’Educació Infantil realitzen diàriament un circuit de psicomotricitat amb l’objectiu de treballar el programa d’excel·lència física de Glenn Doman. Aquest programa inclou tres funcions bilaterals: cursa, gateig i arrossegament. L’objectiu del qual és que el nen es mogui de forma més ràpida i segura coneixent les parts del seu cos.

Workshops

Tallers creatius
i divertits

A través de diferents tallers creatius com el laboratori, la cuina, el teatre, la robòtica, el taller d’art, invents i comunicació, els alumnes d’Educació Primària treballen i desenvolupen setmanalment les seves destreses. La missió d’aquests workshops és la d’oferir eines divertides per al desenvolupament personal i professional. Aprenent de forma activa i experiencial, vam aconseguir que els alumnes s’impliquin i motivin cap a l’aprenentatge personal.

Atenció plena

Activem la consciència de la persona

L’atenció plena es basa en la capacitat que té la ment per prestar atenció al moment present i de forma conscient. Apliquem aquesta metodologia en l’àmbit pedagògic amb 2 o 3 sessions setmanals, ja que ens ajuda a millorar el desenvolupament personal, socioemocional i acadèmic de la persona.

A més, contribueix a ignorar les distraccions i a activar plenament la consciència. Potenciant de forma directa la compassió i amabilitat no només amb els altres, sinó també amb ells mateixos.

Aprenentatge cooperatiu

Treball en equip i construcció de el coneixement

Aquesta metodologia contempla la construcció del coneixement i l’adquisició de competències i habilitats socials a través de la feina cooperativa.

Capaç d’induir la influència recíproca entro els integrants d’un mateix equip i, on es treballen aspectes com la interdependència positiva, la responsabilitat individual i grupal, la interacció estimuladora, etc. Un sistema dinàmic i cooperatiu que va ser implantat l’any 2017 i que, finalment, l’alumnat acaba interioritzant.

Internacionalització

Apostem pels aprenentatges que faciliten un intercanvi de realitats i contribueixen a un major coneixement de l’entorn, així com un coneixement personal.

Professorat nadiu

Per viure de manera immersiva l'anglès comptem amb professors nadius per a totes les etapes formatives.

Optatives

Durant l'ESO, els alumnes poden cursar optatives en anglès i les assignatures d'alemany (a partir de 2n ESO) o francès (a partir de 3r ESO).

Batxillerat dual

A partir de 2n ESO els alumnes tenen l'oportunitat d'estudiar el Batxillerat Dual i obtenir la titulació American High School Diploma.

Titulacions Cambridge

En el nostre Col·legi preparem als alumnes per certificar les titulacions de Cambridge PET i FCE.

Home to home

Gràcies a la col·laboració amb l'empresa Home to Home, oferim campaments i estades llargues a l'estranger, fomentant així la immersió lingüística.

Intercanvis

Al llarg de l'ESO oferim intercanvis d'una setmana a Anglaterra o Alemanya, per a aquells alumnes que cursen l'optativa d'alemany.

Compromís i immersió

Aprendre una altra llengua és sinònim d’aprendre altres cultures. Per això oferim un seguit d’activitats enfocades a millorar el nivell de llengües estrangeres dels nostres alumnes.

Infantil

Els nostres alumnes completen el seu currículum amb fins a 5 hores d'anglès a la setmana impartides per natius britànics.

Primària

En aquesta etapa es reforça la comprensió lectora i auditiva amb ajuda de professors nadius.

Secundària

En aquesta etapa es treballa la comprensió lectora i auditiva com en l'expressió escrita i oral, podent presentar-se a l'examen oficial PET.

Batxillerat

Els alumnes treballen les competències lingüístiques per tal d'obtenir l'examen oficial FCE.

Noves tecnologies

El nostre col·legi opta per introduir les noves tecnologies des de molt jove. D’aquesta manera, l’alumne aprèn a utilitzar i a conviure amb tecnologia puntera present en el món laboral.

Noves tecnologies

Robòtica 4/5 EP + 2 ESO

Aquest mètode treballa les matemàtiques a partir de la combinació de les intel·ligències múltiples. S’introdueixen tots els conceptes matemàtics des d’edats molt primerenques, aprenent de forma dinàmica i a través de l’experiència.

Noves tecnologies

Tecnologia 4 ESO

L’objectiu és treballar per projectes perquè els alumnes refermen les fases d’un procés tecnològic. Utilitzant la placa Arduino UN com a base, es realitzen pràctiques inicials, iniciació a la domòtica o construcció d’una maqueta.

Noves tecnologies

TIC 4 ESO

S’introdueix el llenguatge de programació Java. Els alumnes es preparen per participar en el concurs HP CodeWars. A més, es realitzen projectes de disseny de pàgines web, realització d’aplicacions Android, etc.

Noves tecnologies

Informàtica

Els alumnes a través d’aquesta matèria, van adquirint les competències digitals específiques que després s’implementaran en la resta d’assignatures.

Nuevas tecnologías

Dispositivos electrónicos

Nuestros alumnos desarrollan destrezas en el dominio de los sistemas operativos más utilizados en el entorno educativo y laboral, como pueden ser Apple o Google. A partir de 4º EP comienzan a usar los dispositivos Chromebook como herramientas educativas de uso personal.

Projecte educatiu

Identitat cristiana

Innovació

Internacionalització

Noves tecnologies

Identitat cristiana

Equip humà

Implicació familiar

Comunitat de referència

Compromís social

FOC

Projecte Il·lusió

Activitats pastorals

Deja huella

Moviment Família Albertiana

Innovació

Metodologies actives de puntera

Atenció individualitzada

Treball individual i cooperatiu

Motivació i responsabilitat

Projecte de comprensió

Perspectiva interdisciplinar

Internacionalització

Professorat nadiu

Optatives

Batxillerat dual

Titulacions Cambridge

Home to home

Intercanvis

Compromís i immersió

Infantil

Primària

Secundària

Batxillerat

Noves tecnologies

Noves tecnologies

Robòtica 4/5 EP + 2 ESO

Adreça

Telèfon

Correu electrònic

Horari atenció públic

Puertas Abiertas

Entrevista Personal

Agenda

Noticias

Agenda

Noticias

Nuestro Colegiode Sant Cugat

OfertaEducativa

Agenda

Noticias

FamiliaPureza de María

Servicios escolaresy extraescolares

Entrevista personal

Contacto

Dirección

Teléfono

Correo electrónico

Horario de secretaría

Entrevista personal

Entrevista personal

Agenda

Notícies

Agenda

Notícies

El nostre Col·legide Sant Cugat

OfertaEducativa

Agenda

Notícies

FamíliaPureza de María

Serveis escolarsi extraescolars

Entrevista personal

Contacte

Adreça

Telèfon

Correu electrònic

Horari de secretaria

Nuestro Colegio
de Sant Cugat

Oferta
Educativa

Familia
Pureza de María

Servicios escolares
y extraescolares

El nostre Col·legi
de Sant Cugat

Oferta
Educativa

Família
Pureza de María

Serveis escolars
i extraescolars